Jeg har ikke lært så mye mer om film enn det jeg visste fra før. Jeg har bare fått en større oversikt på et vis; jeg kan nå sette navn på alle elementene i en film. Anslag derimot, var noe helt nytt for meg.

Grupperarbeidet var både positivt og negativt. Positivt fordi oppgavene ble distribuert effektivt og alle var veldig oppsatt på å komme videre, selv om bjørnar var skeptiske til oss i begynnelsen. Men mye av arbeidet ble lagt på meg og effektiviteten var hemmet av at omtrent bare en kunne jobbe av gangen etter at tekstene var skrevet ferdig og framføringen var det som gjensto. Men vi tok igjen dette med og jobbe mye utenfor skolen og samlet oss hele tre ganger for å jobbe. Det eneste problemet med at jeg tok på meg alt ansvaret og ledelsen var at de andre ikke tok egne beslutninger lenger. Men resultatet ble mer sammenhengende og kordinert siden bare en person hadde satt sammen bitene som hvert gruppemedlem hadde laget.

Jeg tror gruppa vår fikk reise hovedsaklig på grunn av innholdet som vi hadde delt jevnt på alle gruppemedlemenne og i tilegg snakket uten manus. Vi hadde nesten ikke noe logg eller tilbakemelding, dette mest fordi vi nedprioriterte dette kraftig. Powerpointen ble også tilfredsstillende til slutt og vi prøvde så godt vi kunne og bruke gruppemedlemennes styrker til vår fordel, som da Aasmund snakket om lyden.